宿松融媒訊 這個(gè)暑假，位于風(fēng)景秀麗的鄉(xiāng)村田園間的芷蘭農(nóng)場(chǎng)推出“青耕夏令營(yíng)”項(xiàng)目，以“農(nóng)業(yè)+文化+旅游”的創(chuàng)新模式，為青少年打造了一場(chǎng)別開(kāi)生面的成長(zhǎng)之旅。通過(guò)農(nóng)耕實(shí)踐、戶外探索、紅色教育、非遺教學(xué)、創(chuàng)意手工等豐富活動(dòng)，孩子們?cè)谟H近自然的同時(shí)，收獲了知識(shí)、技能與快樂(lè)。

　　農(nóng)旅結(jié)合——在勞動(dòng)中體驗(yàn)自然之美

　　芷蘭農(nóng)場(chǎng)依托得天獨(dú)厚的農(nóng)業(yè)資源，將傳統(tǒng)農(nóng)耕文化與現(xiàn)代教育相結(jié)合。在夏令營(yíng)的日程中，孩子們不僅能參與播種、采摘等農(nóng)事體驗(yàn)，還能在“農(nóng)場(chǎng)戶外游樂(lè)”環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)生態(tài)知識(shí)，感受土地的生命力。這種沉浸式的農(nóng)業(yè)體驗(yàn)，不僅讓孩子們了解食物的來(lái)源，更培養(yǎng)了他們的勞動(dòng)意識(shí)和環(huán)保觀念。

　　文旅賦能——在探索中傳承文化

　　除了農(nóng)業(yè)實(shí)踐，夏令營(yíng)還融入了文化元素。每日的“外教英語(yǔ)課”和“閱讀時(shí)間”幫助孩子們提升語(yǔ)言能力，而“非遺文南詞”“紅色教育”專題則通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、故事講述、實(shí)地參觀等形式，讓青少年了解非遺、銘記歷史，增強(qiáng)家國(guó)情懷。此外，“創(chuàng)意手工”課程還鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，利用自然材料制作工藝品，將藝術(shù)與農(nóng)業(yè)巧妙結(jié)合。

　　學(xué)游并重——在快樂(lè)中體驗(yàn)成長(zhǎng)

　　芷蘭農(nóng)場(chǎng)青耕夏令營(yíng)采用“學(xué)玩結(jié)合”的模式，既有“作業(yè)輔導(dǎo)、心靈課堂”幫助孩子鞏固學(xué)業(yè)，又有“安全培訓(xùn)”等實(shí)用課程提升孩子自我保護(hù)能力。傍晚的“實(shí)踐課”則安排了團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲和戶外拓展，讓孩子們?cè)诨?dòng)中鍛煉社交能力和領(lǐng)導(dǎo)力。

　　當(dāng)夏令營(yíng)結(jié)束，孩子們帶走的不僅是強(qiáng)健的體魄、獨(dú)立的品格，更是對(duì)未來(lái)的無(wú)限勇氣。一位參與夏令營(yíng)的家長(zhǎng)表示：“孩子回家后，不僅學(xué)會(huì)了整理內(nèi)務(wù)，還主動(dòng)分享農(nóng)耕知識(shí)，整個(gè)人變得更加自信和開(kāi)朗。”佐壩鄉(xiāng)文旅分管負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)將繼續(xù)深化農(nóng)文旅融合，開(kāi)發(fā)更多特色課程，讓夏令營(yíng)成為鏈接城鄉(xiāng)、傳承文化、助力成長(zhǎng)的重要載體。（通訊員 羅瑤）