宿松融媒訊 近日，一場別開生面的“滋幗說·家風”大課堂在二郎鎮(zhèn)鄉(xiāng)村溫情開講。省級非遺程嶺大鼓書傳承人石玉琴化身“家風導師”，以非遺藝術(shù)為載體、用家長里短的語言，為村民帶來一堂兼具文化深度與實踐價值的家庭教育課，贏得現(xiàn)場觀眾頻頻點贊。

　　活動當日，綿綿細雨未能阻擋村民的熱情。活動現(xiàn)場，石玉琴老師以一段鏗鏘有力的程嶺大鼓書表演開場，將傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代家風議題巧妙串聯(lián)。石玉琴憑借扎根基層多年的豐富經(jīng)驗，將家風傳承的大道理轉(zhuǎn)化為育兒生活中的小智慧。

　　“教育孩子不是講大道理，而是要在吃飯、穿衣這些小事里做榜樣。”“遇到矛盾別急著發(fā)火，先聽聽孩子怎么想。”石玉琴結(jié)合自身調(diào)解案例與生活經(jīng)歷，用接地氣的語言分享言傳身教的重要性，倡導通過日常細節(jié)傳遞孝老愛親、勤儉持家等傳統(tǒng)美德。互動環(huán)節(jié)中，面對家長們提出的“如何平衡嚴格管教與孩子個性發(fā)展”等困惑，她一一耐心解答，現(xiàn)場氛圍熱烈。

　　針對當下家長普遍關注的“孩子沉迷手機”難題，石玉琴提出“興趣替代法”。她強調(diào)：“關鍵要讓孩子的生活充實起來，用有趣的事替代手機的吸引力。”她建議家長通過親子共讀經(jīng)典、手工制作、體驗非遺技藝等方式，引導孩子發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活的樂趣。“當孩子們親手敲起大鼓、學說書詞，這種成就感遠比刷短視頻來得真實。”石玉琴分享道，自己曾通過組織非遺體驗活動，成功幫助社區(qū)里的“手機少年”重拾對傳統(tǒng)文化的熱愛。

　　“石老師的課太實用了！原來好家風就藏在平時帶娃的點點滴滴里。”一位村民聽完課后感慨道。此次活動將非遺文化與家風教育創(chuàng)新融合，既讓程嶺大鼓書這一傳統(tǒng)藝術(shù)煥發(fā)新生機，也為鄉(xiāng)村家庭提供了可落地的教育方法。（通訊員 朱林燕）