宿松融媒訊 近年來(lái)，二郎鎮(zhèn)深入貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，錨定農(nóng)村基層黨員教育“精準(zhǔn)化、常態(tài)化、實(shí)效化”目標(biāo)，通過(guò)體系筑基、內(nèi)容煥新、實(shí)踐賦能三維發(fā)力，構(gòu)建“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”的黨員教育新格局，為鄉(xiāng)村振興與基層治理注入強(qiáng)勁紅色動(dòng)能。

　　聚焦體系構(gòu)建，夯實(shí)“全鏈條保障”硬支撐。堅(jiān)持系統(tǒng)思維謀布局，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)破解農(nóng)村黨員教育“碎片化”難題，推動(dòng)黨員教育工作常態(tài)長(zhǎng)效發(fā)展。陣地矩陣立體化，實(shí)現(xiàn)全域覆蓋。依托鎮(zhèn)黨校主陣地核心作用，整合“黨支部組織生活共享陣地”“新時(shí)代文明大講堂”等資源，嚴(yán)格按照“六有”標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范升級(jí)，同步激活9個(gè)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)功能，構(gòu)建起“黨校主陣地+實(shí)踐教學(xué)點(diǎn)+遠(yuǎn)程教育終端”的立體化培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。明確鎮(zhèn)黨委統(tǒng)籌管理責(zé)任，將陣地建設(shè)與運(yùn)轉(zhuǎn)效能納入基層黨建重點(diǎn)考核，實(shí)現(xiàn)陣地管理“有人抓、有章管、有效用”。運(yùn)行機(jī)制精準(zhǔn)化，兼顧群體差異。立足黨員年齡、崗位、文化程度等差異，建立“5年一周期”分級(jí)分類(lèi)培訓(xùn)體系，鎮(zhèn)級(jí)層面聚焦村（社區(qū)）黨組織書(shū)記和“兩委”班子成員開(kāi)展全員輪訓(xùn)，村級(jí)黨組織承擔(dān)其他黨員兜底培訓(xùn)責(zé)任，確保2028年底實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)無(wú)死角。推行“預(yù)學(xué)先行、集學(xué)升華、研學(xué)互鑒”三階學(xué)習(xí)法，通過(guò)每月下發(fā)學(xué)習(xí)“提示單”、建立14個(gè)微信交流群等舉措，實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)“叫醒服務(wù)”全覆蓋。保障措施專(zhuān)業(yè)化，提升教育質(zhì)效。組建由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、優(yōu)秀黨組織書(shū)記、行業(yè)骨干構(gòu)成的“鎮(zhèn)級(jí)先鋒師資庫(kù)”，實(shí)行定期評(píng)估、動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，其中鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員年均授課4次，已覆蓋黨員2000余人次。建立“需求收集—課程開(kāi)發(fā)—效果反饋”閉環(huán)體系，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談交流等方式精準(zhǔn)對(duì)接黨員需求，動(dòng)態(tài)優(yōu)化培訓(xùn)安排，實(shí)現(xiàn)教育供給與黨員需求同頻共振。

　　聚焦內(nèi)容創(chuàng)新，激活“多元化供給”新活力。緊扣農(nóng)村黨員認(rèn)知特點(diǎn)，以“理論+特色+實(shí)用”的內(nèi)容體系破解“學(xué)得悶、用不上”難題，讓黨員教育“有滋有味”。課程設(shè)置分層化，兼顧共性和個(gè)性。始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，將黨的二十大精神及二十屆三中、四中全會(huì)精神等核心內(nèi)容納入黨員季度培訓(xùn)班、青年干部培訓(xùn)班等主體班次，筑牢黨員思想根基。創(chuàng)新開(kāi)發(fā)“紅色影視課程庫(kù)”，精選《志愿軍》《長(zhǎng)津湖》等經(jīng)典影片，結(jié)合“紅色影視播放季”開(kāi)展特色教學(xué)40余場(chǎng)，讓紅色基因融入血脈。建立黨員“點(diǎn)單選課”機(jī)制，針對(duì)性開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)村振興、矛盾調(diào)解、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等實(shí)用課程，實(shí)現(xiàn)“共性內(nèi)容全覆蓋、個(gè)性需求精準(zhǔn)補(bǔ)”。傳播形式融合化，打破時(shí)空限制。構(gòu)建“線上+線下”雙軌教學(xué)模式，線上打造智慧課堂，依托省市縣黨建公眾號(hào)推送政策解讀、學(xué)習(xí)資料等400余條，開(kāi)設(shè)“微黨課”“云課堂”，讓黨員隨時(shí)隨地學(xué)；線下推行“課堂+基地+村組”實(shí)訓(xùn)模式，組建黨員志愿服務(wù)隊(duì)開(kāi)展“方言課堂”40余次，將政策講解從會(huì)議室搬到田間地頭、村民院落，用“家常話”解讀“大政策”，讓理論學(xué)習(xí)更接地氣、更入人心。體驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)景化，深化學(xué)習(xí)感悟。深挖本地特色資源，打造“行走的黨課”實(shí)踐路線，組織黨員赴附近革命遺址開(kāi)展“重溫入黨誓詞、追憶革命先烈”主題活動(dòng)4場(chǎng)，讓黨員在歷史場(chǎng)景中感悟初心使命。依托“金波調(diào)解室”“毗鄰黨建合事點(diǎn)”開(kāi)展“模擬議事”“糾紛調(diào)解實(shí)戰(zhàn)”等情景教學(xué)8次，邀請(qǐng)老干部、老黨員現(xiàn)場(chǎng)示范，讓黨員在沉浸式體驗(yàn)中提升履職能力。結(jié)合“我在二郎種油茶”等特色活動(dòng)，開(kāi)設(shè)田間實(shí)訓(xùn)課，讓黨員在實(shí)踐操作中掌握實(shí)用技能。

　　聚焦實(shí)踐轉(zhuǎn)化，彰顯“學(xué)用合一”真成效。堅(jiān)持以實(shí)踐檢驗(yàn)教育成效，引導(dǎo)黨員將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，讓黨旗在一線高高飄揚(yáng)。在鄉(xiāng)村振興中顯擔(dān)當(dāng)。依托實(shí)踐教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展產(chǎn)業(yè)技能培訓(xùn)，組織黨員深入田間地頭、村辦企業(yè)車(chē)間學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)，帶動(dòng)群眾參與特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。設(shè)立黨員先鋒崗23個(gè)，組織黨員在道路硬化、水利設(shè)施修繕等30余項(xiàng)民生工程中帶頭攻堅(jiān)，累計(jì)解決群眾急難愁盼問(wèn)題46個(gè)。在基層治理中見(jiàn)作為。以“黨員分類(lèi)管理”為抓手，為400余名無(wú)職黨員精準(zhǔn)設(shè)崗定責(zé)，覆蓋經(jīng)濟(jì)發(fā)展、村務(wù)監(jiān)督、公共服務(wù)等8大類(lèi)崗位。推動(dòng)黨員主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)網(wǎng)格責(zé)任，在政策宣傳、人居環(huán)境整治中沖鋒在前，成功化解鄰里矛盾糾紛57起，服務(wù)群眾5100余人次，實(shí)現(xiàn)“小事不出網(wǎng)格、大事不出村鎮(zhèn)”。在文明實(shí)踐中樹(shù)形象。以黨員為核心力量，切實(shí)當(dāng)好新風(fēng)“倡導(dǎo)人”。組建“黨員文明先鋒隊(duì)”12支，聚焦移風(fēng)易俗、敬老愛(ài)親、環(huán)境整治等重點(diǎn)領(lǐng)域開(kāi)展志愿服務(wù)，年均組織“清潔家園”“鄰里互助”等主題活動(dòng)60余場(chǎng)，在傳統(tǒng)節(jié)日期間，黨員骨干更主動(dòng)牽頭組織“粽享端午，情暖二郎”“慶國(guó)慶?享健身”等群眾互動(dòng)活動(dòng)9場(chǎng)，覆蓋群眾4000余人，以節(jié)日為紐帶拉近黨群距離，讓文明服務(wù)更具溫度。推行“黨員示范戶”掛牌制度，選出孝老愛(ài)親、誠(chéng)實(shí)守信、美麗庭院等類(lèi)型示范戶45戶，通過(guò)“黨員帶群眾、一戶帶一片”的輻射效應(yīng)，將黨員作用發(fā)揮融入文明建設(shè)全過(guò)程，推動(dòng)形成“婚事新辦、喪事簡(jiǎn)辦、小事不辦”的文明新風(fēng)，既彰顯了黨員教育的實(shí)踐成效，更為基層治理提質(zhì)、鄉(xiāng)村振興發(fā)展注入了源源不斷的動(dòng)力。（通訊員 余潔）