宿松融媒訊 立夏到來，暑氣漸近，距離高考的日子也僅剩26天，宿松縣第二中學的高三學子多少年的寒窗苦讀即將迎來最后的挑戰。教師團隊也在緊鑼密鼓地籌備著，為打響高考這場戰役做著最后的沖刺。歷史組滿懷激情，在探索歷史教學的道路上砥礪前行。

　　為了加強學校教師間的經驗交流，促進教學水平的整體提高，更好地服務于即將高考的高三考生，5月11日下午，在校教研處、歷史組的共同組織下，高三專題復習示范課觀摩活動正式開始。本次示范課由歷史組組長陳慧琴老師執教。學校部分班子成員、相關處室成員、歷史組全體教師參加了此次活動。

　　陳老師在歷史教學方面辛勤探索，有著豐富的執教經驗，對于歷史教學的把握清晰明確。陳老師在課前做了充分的準備，提前讓學生對選取的題目進行解答，從學生的答題情況來了解學生存在的問題，再有針對性地進行引導和解決問題。在授課過程中，教態自然大方，語言精確規范，抑揚頓挫，利于吸引學生的注意力以及加強學生對于重點知識的把握。

　　陳老師授課思路清晰，情感充沛，首先對于高考歷史命題方向的掌握和講解清晰到位，再到根據命題方式來選取的課堂講題也十分具有代表性。對于題干的分析到通過題干上出現的時間來聯系課本內容和提取課本知識方面以及對于材料的解讀都十分全面，注重培養學生的時空觀念。

　　課堂氛圍輕松，陳老師在課堂上與學生的互動中注重引導學生，循循善誘，發揮學生的主觀能動性，同時從互動中也指出學生當前存在的歷史學習問題。從學生答題來看，對于學生存在問題進行歸類:基礎知識掌握不牢，審題不清，答題不規范等問題，以及針對這些問題進行分析并提出解決方案。陳老師以飽滿的熱情與豐富的知識和教學經驗感染著學生，課堂生動且富有啟發性，取得了良好的教學效果。

　　本次活動，充分展現了我校歷史組教師扎實的教學基本功、良好的歷史專業素養、嚴謹認真的工作態度以及對于教育事業的高度熱情。學校致力于為教師專業成長提供一個良好的氛圍以及教師間合作交流的平臺，促進教師專業能力的提升以及教師隊伍的發展壯大。（通訊員 丁旭陽）