【校訓(xùn)】

　　強(qiáng)健崇德  奠基未來(lái)

　　【校訓(xùn)解讀】

　　強(qiáng)健崇德是指：以德為先，強(qiáng)健體魄。

　　強(qiáng)健：毛澤東在《體育之研究》中提到“野蠻其體魄，文明其精神。欲文明其精神，先自野蠻其體魄；茍野蠻其體魄矣，則文明之精神隨之。”健康體魄是青少年學(xué)習(xí)的基本前提，鍛煉強(qiáng)健體魄是一切德育的基礎(chǔ)。

　　崇德：崇尚道德，品行端正。推崇德行，師生彰明倫理，完善品德。莊子《周易·系辭下》”尺蠖之屈，以求信也；龍蛇之蟄，以存身也。精義入神，以致用也；利用安身，以崇德也?！庇讼扔?，學(xué)校不僅要塑造崇德向善、見(jiàn)賢思齊、德行天下的濃厚氛圍，還要培養(yǎng)學(xué)生獲得思想和學(xué)問(wèn)，承擔(dān)為社會(huì)培養(yǎng)具有道德良知的公民這一神圣責(zé)任。

　　奠基未來(lái)：立德樹人，奠基未來(lái)。美國(guó)作家海明威說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都是為某種事業(yè)誕生，每個(gè)在地上行走的人，都有他的事業(yè)上和生活中應(yīng)盡的職責(zé)?！崩蠋熥鳛椤叭祟愳`魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人。莘莘學(xué)子是學(xué)校的未來(lái)，更是國(guó)家的未來(lái)，學(xué)校為之努力的正是學(xué)生的未來(lái)。

　　學(xué)校將“強(qiáng)健崇德，奠基未來(lái)”作為校訓(xùn)，融入了學(xué)校教育的辦學(xué)理念和育人思想。表明學(xué)校重視學(xué)生體魄，注重學(xué)生品德培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，力求把學(xué)生培養(yǎng)成德美體健的全面發(fā)展的人才。

　　【學(xué)校簡(jiǎn)介】

　　宿松縣第二中學(xué)始建于1979年，原校址位于縣城東的鯉魚山南麓。2000年，縣政府整合教育資源，將原宿松二中高中部和宿松縣教師進(jìn)修學(xué)校、宿松縣職教中心合并，在原宿松師范的校址上創(chuàng)建了新的宿松縣第二中學(xué)?，F(xiàn)位于宿松縣孚玉鎮(zhèn)宿松路（105國(guó)道），交通便利。 學(xué)校在2009年順利通過(guò)了安慶市高中辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估，2011年又通過(guò)了市級(jí)示范高中評(píng)估。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，而今的宿松縣第二中學(xué)已是一所充滿朝氣和活力的市級(jí)示范高中。

　　學(xué)校占地面積128畝，現(xiàn)有在校學(xué)生2000余人，專任教師153人，其中全國(guó)優(yōu)秀教師1人，全國(guó)奧林匹克教練員1人，省優(yōu)秀教師2人，省特級(jí)教師1人，市縣學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星共38人。全校高級(jí)教師55人，中級(jí)教師70人。學(xué)校以教學(xué)帶教研，以教研促教學(xué)，教學(xué)成績(jī)突出。學(xué)校連續(xù)獲得宿松縣普通高中教學(xué)質(zhì)量發(fā)展進(jìn)步獎(jiǎng)，受到縣教育局表彰。學(xué)校自2018年采取合作辦學(xué)模式，引進(jìn)日語(yǔ)高考，在2021年高考中日語(yǔ)班取得優(yōu)異成績(jī)！許多學(xué)生從宿松二中跨進(jìn)了高校大門，不少學(xué)生被全國(guó)重點(diǎn)院校錄取。

　　近年來(lái)，學(xué)校加大了硬件建設(shè)的投入，美化了校園環(huán)境，完善了教學(xué)設(shè)施。學(xué)?，F(xiàn)有一棟辦公樓，一棟綜合實(shí)驗(yàn)樓，兩棟教學(xué)大樓，兩棟學(xué)生公寓樓，一座能同時(shí)供2000人就餐的學(xué)生食堂，一塊標(biāo)準(zhǔn)化足球場(chǎng)、六塊標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)。整個(gè)校園布局合理，生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)絕然分開。各種配套設(shè)施先進(jìn)、齊全，形體房、健身房、語(yǔ)音室、微機(jī)房、多媒體教室、理化生實(shí)驗(yàn)室一應(yīng)俱全。學(xué)校圖書館書庫(kù)藏書8萬(wàn)冊(cè)，電子藏書30萬(wàn)冊(cè)，極大地滿足了學(xué)校師生的教與學(xué)的需要。為加強(qiáng)安全管理，學(xué)校已安裝了覆蓋全校的校園監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)教學(xué)區(qū)實(shí)行了封閉管理。學(xué)校重視校園綠化，被縣政府命名為“花園式學(xué)校”。

　　多年來(lái)，宿松縣第二中學(xué)長(zhǎng)規(guī)劃、短安排，夯實(shí)基礎(chǔ)謀求發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終堅(jiān)持把創(chuàng)建省級(jí)示范高中、辦人民滿意的學(xué)校作為二中人追求的目標(biāo)。班子作風(fēng)建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生養(yǎng)成教育成效顯著。學(xué)校秉承“強(qiáng)健崇德，奠基未來(lái)”的校訓(xùn)精神，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，常態(tài)化開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，逐漸形成了“文明、自信、慎思、力行”的校風(fēng)，“至誠(chéng)至愛(ài)，長(zhǎng)善救失”的教風(fēng)和“得學(xué)之樂(lè)，耐學(xué)之苦”的學(xué)風(fēng)。

　　細(xì)節(jié)求成功，心態(tài)顯風(fēng)儀。宿松二中，不忘初心，秉興國(guó)之志，承古圣之念，育未來(lái)之才。全體二中人志存高遠(yuǎn)，正以昂揚(yáng)的斗志全方位展示學(xué)校魅力，提升辦學(xué)品位。宿松縣第二中學(xué)如同一艘揚(yáng)帆啟航的巨輪，乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海！與時(shí)俱進(jìn)，萬(wàn)里征程！