宿松融媒訊 為精準(zhǔn)掌握高一新生心理健康狀況，助力新生平穩(wěn)度過入學(xué)適應(yīng)期，近日，在學(xué)校黨建工作的統(tǒng)籌引領(lǐng)下，宿松二中團(tuán)委與知心室緊密協(xié)作，有序組織全體高一新生完成心理測試工作，為學(xué)校后續(xù)開展針對性心理健康教育打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

　　籌備階段，學(xué)校黨總支圍繞“關(guān)愛新生成長”工作要求，明確將新生心理測試作為心理健康教育的重要起點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)需以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。團(tuán)委迅速響應(yīng)，聯(lián)合知心室組建專項(xiàng)工作小組：一方面，知心室專業(yè)心理教師結(jié)合高一新生認(rèn)知特點(diǎn)與適應(yīng)需求，精選涵蓋情緒狀態(tài)、學(xué)習(xí)壓力、人際交往、自我認(rèn)知等維度的測評工具，確保測試內(nèi)容全面貼合學(xué)生實(shí)際；另一方面，團(tuán)委通過班主任群、新生班會等渠道，提前講解心理測試的目的與流程，消除學(xué)生緊張顧慮，引導(dǎo)其以真實(shí)狀態(tài)參與測評。

　　測試期間，團(tuán)委工作人員與知心室教師分工明確、高效配合。團(tuán)委負(fù)責(zé)統(tǒng)籌場地安排、學(xué)生組織與秩序維護(hù)，確保各班級有序輪換、測試高效推進(jìn)；知心室教師全程駐守現(xiàn)場，實(shí)時調(diào)試測評系統(tǒng)、解答學(xué)生操作疑問，并關(guān)注學(xué)生測試過程中的情緒變化，及時給予疏導(dǎo)。整個過程規(guī)范有序，數(shù)據(jù)采集真實(shí)有效。

　　后續(xù)，宿松二中團(tuán)委與知心室將在學(xué)校黨總支指導(dǎo)下，對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)分析，為每位新生建立個性化心理健康檔案，并針對篩查出的重點(diǎn)關(guān)注對象制定一對一輔導(dǎo)計劃，真正將黨建引領(lǐng)下的心理健康服務(wù)落到實(shí)處，為新生健康成長筑牢“心理防護(hù)墻”。（通訊員 石飛）