孫偉萍:以德養(yǎng)德 以愛育愛
人物簡介:
孫偉萍,女,宿松中學(xué)歷史教師,安徽省正高級教師、省特級教師、省教育評估專家?guī)斐蓡T、省中小學(xué)學(xué)科評審專家、省中小學(xué)教師培訓(xùn)省級專家?guī)斐蓡T,安慶市歷史學(xué)科帶頭人和名師工作室主持人,多次主持并完成省、市級課題研究,在省級和國家級專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文幾十篇。

宿松融媒訊“因?yàn)閻郏詯邸?。大學(xué)畢業(yè)后的孫偉萍回到家鄉(xiāng)的花涼中學(xué)從事歷史教學(xué)工作,這一干就是16年。2009年9月通過遴選考入宿松中學(xué),在教學(xué)崗位上一直默默無聞、任勞任怨。
作為歷史教師,孫偉萍長期在教育教學(xué)第一線,勤奮鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是她的工作作風(fēng)。她深知,“給孩子一杯水,自己先得有一池的活水。”平時,辦公桌上不僅有四個版本的歷史教材,而且有大量的專業(yè)書刊。因?yàn)闊釔圩x書,勤奮鉆研,一則則課堂教學(xué)實(shí)錄與反思給她提供了教學(xué)上的靈感,使她成長為業(yè)務(wù)精湛、教法靈活的教學(xué)能手。以寫帶讀、帶思,提高了她教育教學(xué)整體水平,一篇篇教研論文或發(fā)表或獲獎。
作為班主任,孫偉萍堅持“沒有愛就沒有教育”,每天迎著晨曦,她第一個在操場上等候?qū)W生出操;每晚下自習(xí)后都要到宿舍查寢。她善于利用時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,感恩節(jié),開展感恩教育活動,讓學(xué)生牢記“感恩是一種美德”;母親節(jié),開展“媽媽,請聽我說”親子活動,注重培養(yǎng)學(xué)生的情商。針對留守學(xué)生和單親學(xué)生親情缺失現(xiàn)象,每逢周末都邀請他們到家中做客,提供親情電話,搭建溝通平臺,還贈送學(xué)習(xí)用品、課外讀物。針對女生多、女班主任少、女生寢室難管理的實(shí)際,她定期召開交流座談會,讓學(xué)生們正確面對生理和心理現(xiàn)象,消除心理恐慌。每年高考前,她總不厭其煩地疏導(dǎo),輔導(dǎo)她們做好心理調(diào)適,注意心理、生理衛(wèi)生,保持最佳競技狀態(tài)。她的班主任工作案例《感恩之心常伴學(xué)生》被《人民教育》刊登,并編入班主任案例叢書。她個人榮獲縣“優(yōu)秀班主任”、所帶班級獲縣級“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號,其德育工作案例《給學(xué)生寫推薦信》獲安慶市德育工作優(yōu)秀案例評比一等獎。
作為市級學(xué)科帶頭人和名師工作室主持人,孫偉萍特別注重發(fā)揮傳、幫、帶的作用,主動關(guān)心幫助青年教師,也常聽年輕教師的課,指導(dǎo)并督促他們不斷進(jìn)步。青年教師朱小平參加全省歷史優(yōu)質(zhì)課大賽,孫偉萍從教學(xué)設(shè)計、課件制作、教法學(xué)法等方面給予指導(dǎo),助力其獲得省級一等獎。在她的幫助和指導(dǎo)下,一批年輕教師成長為縣、市乃至省教學(xué)業(yè)務(wù)骨干,特別是工作室成員專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)得到攀升,在今年各高中班子調(diào)整中,孫偉萍工作室有兩名骨干教師晉升為省示范高中的校長。孫偉萍還義不容辭地引領(lǐng)校外教師的成長,由她領(lǐng)銜、與安師大附中復(fù)興中學(xué)聯(lián)合申報立項的省級電教課題《新課標(biāo)背景下“歷史經(jīng)典著作選讀”微課程的開發(fā)與應(yīng)用研究》經(jīng)過三年努力,于今年9月份結(jié)題。在她看來:“作為特級教師,不僅屬于宿松中學(xué),引領(lǐng)青年教師成長是義務(wù)和責(zé)任?!?/p>
三尺講臺上,孫偉萍以德鑄造師魂,以愛播撒希望,以情書寫著平凡而精彩的人生。
責(zé)任編輯:李晨


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