宿松融媒訊 9月25日，縣教育教學(xué)研究室組織開展2024年度初中英語市級教育科學(xué)規(guī)劃研究項目中期報告會，集中解答課題研究疑惑，明晰課題研究思路，推進(jìn)課題研究工作。課題專家指導(dǎo)組成員、縣教育教學(xué)研究室副主任歐陽明主持會議。課題專家指導(dǎo)組成員鄧正東、方輝到會指導(dǎo)。實驗中學(xué)黨總支副書記、副校長吳合群，副校長陶鈞、梅賽紅以及課題專家組全體成員參加。

　　課題負(fù)責(zé)人楊慶風(fēng)作了研究課題《核心素養(yǎng)視域下利用英語閱讀教學(xué)促進(jìn)學(xué)生思維品質(zhì)提升的研究》的中期報告，就課題研究計劃落實情況、階段性研究成果、課題研究存在的問題等作了詳細(xì)匯報，課題組成員作了相關(guān)補充說明。

　　聽取課題中期報告后，課題專家指導(dǎo)組成員分別進(jìn)行了點評和指導(dǎo)。他們一致認(rèn)為，課題有清晰的研究思路，扎實的實踐推動，也針對問題提出了意見和建議，要求課題組立足學(xué)校教育教學(xué)解決實際問題，注重研究過程真研究，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)課堂，服務(wù)學(xué)生，推動課題研究提質(zhì)增效。

　　吳合群在代表學(xué)校發(fā)言中表示，請專家指導(dǎo)組持續(xù)關(guān)心課題研究工作，學(xué)校將全力做好課題研究的服務(wù)保障工作。他要求課題組認(rèn)真領(lǐng)會專家指導(dǎo)組的指導(dǎo)意見，進(jìn)一步完善中期報告，優(yōu)化課題研究方案，主動將課題研究融入教學(xué)實踐，讓課題研究成果落到實處，為“教研興校”添磚加瓦。（通訊員 楊東曉 楊慶風(fēng)）