宿松融媒訊 校園安全無(wú)小事，當(dāng)孩子在學(xué)校中意外受傷時(shí)，責(zé)任如何認(rèn)定？賠償問(wèn)題如何解決？近日，宿松縣人民法院成功調(diào)解一起未成年人在校意外受傷引發(fā)的侵權(quán)責(zé)任糾紛案，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

　　案情回顧

　　小明（化名）為某學(xué)校在校學(xué)生，在學(xué)校被繩子絆倒摔傷。學(xué)校立即撥打120電話，并通知家長(zhǎng)，將小明送至醫(yī)院治療。經(jīng)診斷，小明股骨骨折，在醫(yī)院接受了手術(shù)治療。

　　然而，術(shù)后復(fù)查顯示手術(shù)效果不佳，需要再次手術(shù)，為獲得更好的治療，小明的家人又帶其前往外省醫(yī)院進(jìn)行了二次手術(shù)和后續(xù)康復(fù)治療。小明第一次手術(shù)后，學(xué)校通過(guò)保險(xiǎn)向小明進(jìn)行了部分賠付。但隨著多次手術(shù)及醫(yī)療費(fèi)用的增加，就后續(xù)賠償金額問(wèn)題，小明家長(zhǎng)與學(xué)校和保險(xiǎn)公司未能達(dá)成一致意見(jiàn)，遂向法院起訴，請(qǐng)求學(xué)校賠償小明醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、交通費(fèi)等費(fèi)用。

　　法院調(diào)解

　　為妥善化解矛盾，最大限度保障未成年人的權(quán)益，法官?zèng)]有簡(jiǎn)單地“一判了之”，而是決定盡力促成雙方和解，采取“多方聯(lián)動(dòng)”調(diào)解策略，邀請(qǐng)縣醫(yī)療糾紛人民調(diào)解委員會(huì)和縣民事糾紛綜合人民調(diào)解委員會(huì)共同參與，聯(lián)合調(diào)解。

　　經(jīng)過(guò)多次溝通協(xié)調(diào)，最終雙方互諒互讓，達(dá)成了調(diào)解協(xié)議，由學(xué)校一次性補(bǔ)償小明各項(xiàng)損失。簽訂調(diào)解協(xié)議后，雙方均對(duì)結(jié)果表示滿意，目前補(bǔ)償款已付清，該起糾紛得以圓滿化解。

　　法官說(shuō)法

　　承辦此案的法官表示，根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》第一千二百條規(guī)定：“限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。”

　　溫馨提示

　　1.學(xué)校應(yīng)定期對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患，在組織大型活動(dòng)時(shí)，應(yīng)制定安全預(yù)案，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理；

　　2.孩子在校園內(nèi)發(fā)生意外受傷后，家長(zhǎng)應(yīng)注意保存相關(guān)證據(jù)，如醫(yī)療診斷證明、費(fèi)用票據(jù)等；

　　3.發(fā)生糾紛時(shí)，可優(yōu)先通過(guò)協(xié)商、調(diào)解等方式解決，避免訴訟帶來(lái)的高成本，讓孩子能夠及時(shí)得到治療，最大限度的保障未成年人的合法權(quán)益。（通訊員 林欣然）